课程方面
学校在小学阶段就根据不同层次年龄以及不同国籍的学生将课程分为母语类和第二语言类别，有效针对学生的情况对中英文分层教学，开展适合纯欧美学生的英语教学同时又开设了适合亚裔等母语非英语国家学生的ESL英语课程，中文方面不仅开设了全球认证的HSK课程，而且保留了普通中文满足亚裔台胞等孩子的需要。真正做到因材施教，不浪费孩子的每一分钟,全面发掘学生的潜力。
幼儿园课程
幼儿园课程，采用全英文教学体系，包括英语、数学、音乐、形体、美术、生活技能、自然科学、体育和健康教育，以形式多样的日�；疃幢Ｖず⒆用墙】悼炖值爻沙�。每月一次外出旅行和其他亲子项目让孩子们走出教室接触学习更多的东西。
幼儿园分为三个水平：
K3：3到4岁。
K4：4到5岁。
K5：5到6岁。
幼儿园培养目标：
以“多元文化教育”为核心，通过实施国际课程，有效促进幼儿五大智能的全面发展，使幼儿成为健康、开朗、自信、独立，有责任感的现代人。
课程内容包括：
基础课程：
1、英文课程：
我们采用美国学前教育课程以及互动课程《Kids Brown》，每月一个主题围绕儿童息息相关、喜闻乐见的内容而展开浸入式全英语教学活动。
2、艺术课程：
艺术是幼儿园的孩子生活的一种至关重要的表现形式。
我们有专业的音乐老师给孩子授课，以歌唱、律动、舞蹈、乐器等等各种形式培养孩子的艺术素养。
美术课上，我们鼓励孩子观察和探索各种不同的表现形式，利用剃须泡沫、颜料、卡纸等等生活中常见的材料，制作各种各样好玩有趣的东西。
3、运动课程:
运动对于孩子的学习和成长及其关键。每天不少于1小时的户外活动让孩子们充分享受阳光，在户外快乐地游戏。通过不同的游戏器械和方式，孩子们的身体得到很好锻炼的同时他们也学会了团队合作和运动精神。
4、蒙氏数学课程：
通过科学设计的蒙台梭利数学教具让孩子们逐渐地认识和理解简单的数学概念从而建立牢固的数学基础并培养他们对数学的兴趣。
主题课程：
我们所拥有的系统的主题课程让孩子们在校的每个月都丰富多彩。主题课程是对孩子生活各方面的整合，让孩子学会对身边的事物、动物、理念等进行区别和分类，同时发展和培养孩子生活方面的能力。
品德课程：
在培养和指导孩子的过程中，我们不仅重视教育的方式、方法，更重视孩子的社会行为、道德品质和素养的发展。在生活和教学中充分融入幼儿品格的教育，让孩子在获得知识和技能的同时成长为一个有教养，高素质的人
特色课程：
包括节庆活动、每月外出旅行活动、社会生活体验活动、英语节活动和中文活动
以游戏和活动为主要形式开展多元文化教育活动，促进幼儿想象力、知识经验、观察力、亲社会行为等方面的发展。
小学课程
小学英语课程从强化语音和阅读技能开始，培养学生语法和写作能力。其他课程主要由英文授课，包括数学、科学、音乐、美术和体育和IT。
Project work要求每个年级的学生都需参与到学科项目合作的课程中，让学生学习如何通过合理分工团队协作的形式，完成项目任务，提升团队合作能力和组织活动的能力。
招收6到12岁的学生。
课程内容包括：
基础性课程：
以新加坡MyPals课程为主体，全部课程采用全英文教学方式，包括数学、科学、音乐、美术和体育。英语课程从强化语音和阅读技能开始，培养学生语法和写作能力，关注学生的学习过程并进行评价�？枭缁嵫Э纬�，让学生们以国际视野看世界，为进入中学打下扎实的基础。此外，全体学生有机会学习第二语言汉语。
项目合作课程：
指以社会、科学、人文等为主题的综合性跨学科学习课程，还包括社会实践、专题调查研究等，信息技术课程所授知识和技能将渗透到各年级学习中，学生将把平时所学应用到跨学科的合作项目当中，培养学生的团队合作能力和积极探究能力。
拓展性课程：
每天下午开设12种不同的课程让学生按兴趣选修学习，拓展学生在学校的学习和生活体验、给学生更多的机会去了解和丰富自己的兴趣爱好，体验创造性和多元性的学习元素。（拓展性课程内容每一学年按学生兴趣爱好可作相应调整）中学课程
中学部课程
中学部的核心课程包括英语、第二语言中文、数学、物理、化学、生物和IT。另外，我�；箍杞�20余种选修课程供学生们自由选择。每年，无锡国际学�；褂薪换簧钅�，让学生体验其他国家的学习生活。
招收12到15岁的学生。
课程内容包括：
基础性课程：
以国际通行的O-Level课程为核心和标准，全部课程采用全英文教学方式，学科内容包含英语、数学、社会、生物、化学、物理、音乐、美术、体育、计算机等，学生有机会学习第二语言汉语。
项目合作课程：
指以社会、科学、人文等为主题的综合性跨学科学习课程，还包括社会实践、专题调查研究等，信息技术课程所授知识和技能将渗透到各年级学习中，学生将把平时所学应用到跨学科的合作项目当中，培养学生的团队合作能力和积极探究能力。
拓展性课程：
针对学生的不同学习需求，开设丰富多样的选修课，培养学生的多向思维能力和创造力，培养学生成为有教养的、有竞争力的、有国际文化视野的现代人。
高中课程
提供A-level和IB两种课程供学生选择。无锡国际学校力争打造成一所有特色、有规模、有影响力的具有自我品牌效应的国际学校。
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