"

2020送彩金彩票平台拥有全球最顶尖的原生APP,每天为您提供千场精彩体育赛事,2020送彩金彩票平台更有真人、彩票、电子老虎机、真人电子竞技游戏等多种娱乐方式选择,2020送彩金彩票平台让您尽享娱乐、赛事投注等,且无后顾之忧!

<menu id="uessa"></menu><input id="uessa"></input>
  • <menu id="uessa"></menu>
  • <input id="uessa"></input>
    <object id="uessa"><acronym id="uessa"></acronym></object>
    <nav id="uessa"><code id="uessa"></code></nav>
  • <input id="uessa"></input><menu id="uessa"></menu>
    <menu id="uessa"></menu>
  • <object id="uessa"><acronym id="uessa"></acronym></object>
    <menu id="uessa"><u id="uessa"></u></menu>
  • "
    国际学校网
    咨询热线:
    您现在的位置:国际学校 > 首页 > 国际课程 > AP课程 > AP课程AP课程和AP考试在新学年有什么有什么改革?

    AP课程和AP考试在新学年有什么有什么改革?

    INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
    国际学校网    http://www.aryanablog.com    2019年08月16日

      1.AP 英语语言与写作

      下面是一组2019&2020年考试对比图:

      2020年AP 英语语言与写作考试变化:

      第一部分选择题由52-55个题目改为45个;

      问题主要集中在5组问题中展开,比原来多了一组;

      2020年的考试中将采用analytic rubrics代替holistic rubrics的评分标准;

      20-22属于新题型,考察学生像“作者”一样去思考和修改文章的能力。

      2.AP生物

      2020年AP生物考试变化:

      第一部分删减了3个选择题和6个填空题,题目总量由原来的69题变为60题;

      试卷第二部分删减了2个简答题;

      考试满分由140分变为120分;

      Grid-in questions题目删除了,但是多项选择题仍然会评估学生的数学计算能力。

      3.AP世界历史

      改版后的世界历史这门课,暂时定名为AP世界历史(近现代),剔除了所有在西元1200年以前的内容。CB声称将在调研AP高中和大学的基础上,再做定夺是否将其作为一门独立的科目:AP世界历史(古代)。

      CB还首次准备推出用于和AP相衔接的Pre-AP课程,首批试点五门中,就有地理和世界历史这两门文科。

      世界历史(近现代)把所有教学内容按照划分为四大时段共九大单元。四个时间段是:1200-1450年(中世纪晚期)、1450-1750年(近代早期)、1750-1900年(漫长的19世纪、近代)、1900年至今(20世纪、现当代)。至于具体单元的划分,按照单元序号顺序,分别是环球文明荟萃(1200-1450)、交流网络(1200-1450)、陆上帝国(1450-1750)、跨海交流(1450-1750)、革命(1750-1900)、工业化之结果(1750-1900)、全球冲突(1900至今)、冷战与去殖民化(1900至今)、全球化(1900至今)这九个。除了单元3-6各占12%-15%的考试分值外,其余单元所占考试分值为8%-10%。单元背后,还反映着一些CB想要在这门课中所强调的六大主题(Theme),分别是人类与环境、文化发展与交融、治国理政、经济体系、社会交融与组织、技术与创新。其中除了技术与创新比较新以外,其他五点也是先前的旧版AP世界历史大纲上就令人习以为常的。

      4.微积分BC

      微积分此次课程大纲有以下2点大方向变化:具体知识点组成从之前4个Big ideas(Limits、Derivatives、Intergrals and FTC、Series)精简成3个(CHANGE (CHA)、LIMITS (LIM)、ANALYSIS OF FUNCTIONS (FUN))同时,知识点还细分为10个Units。同时新课程大纲加入了许多丰富课堂教学的SAMPLE INSTRUCTIONAL ACTIVITIES,从而丰富了教学方法,对课程知识点教学有借鉴意义。

      5. AP统计学

      从知识点内容上来看,统计学将原来的4个Big Idea拆分成了9个Unit。比如其中将描述数据这一章拆成一元数据与二元数据;或者是将概率这一章拆分成概率与抽样分布,以上都显示出新大纲中对知识点的细化,而知识点上没有太大的调整。

      从要求能力上来看,新大纲中明确指出了对能力部分的要求,包含解决实际问题的能力;以及强调了应用统计学知识说明和描述问题的能力?梢栽ぜ母锖蟮腁P统计的考题可能会侧重实际应用的考察,也会更加综合。

      6.AP微观经济学和宏观经济学

      AP经济的考纲改革总体来说没有很多知识点范围的变化,并且官方也再次强调了课程与大学课程的相似性(指出建议使用大学教材)。

      微观的知识点被更加系统、科学地分了类,比如此前被分在同一个主题“企业行为和市场结构”之下的四种市场形式,在新的大纲中被以“竞争是否完全”为标准分开,同时也加大了这部分分数的占比(从25-35%到37-47%),使之成为名副其实的微观重点。

      同时,比之上一版考纲,新大纲增加了很多更具体的考查内容的描述,如此前的要素市场单元中只有一些粗略的概念列举,但是在新大纲中明确要求考生掌握要素市场的两方互相的影响以及企业的利润最大化过程,可以说是空前的细致。

      7. AP环境科学

      2020年考试的改变:

      1)选择题的数量减少,时间不变,由100题减少至80题;

      2)选择题的类型增加 text-based 题目,更加注重考察学生的逻辑分析能力;

      3)FRQ题目数量由4道题目变为3道题目,时间缩短为70min;

      4)FRQ第一道题目变为实验设计分析题目,第二道题目为综合分析题目,第三道类似第二道题目但是会有计算题;

      5)可以使用计算器,大纲原话是“A four-function, scientific, or graphing calculator is allowed on both sectionsof the exam. ”

      8. AP人文地理

      2020年考试的改变:

      1)选择题数量减少,对问题的回答更多地是考察学生定量和定性分析能力;

      2)每个FRQ问题现在分值为7分;

      3)FRQ的题目和形式基本不变,但也会更加考察定性和定量分析能力。

      9. AP比较政府与政治

      2020年考试的改变:

      1)选择题数量不变,时间加长至1小时,每个题目的选项由5个缩减为4个;

      2)选择题中会有2个以文章为题,并且伴有2-3个问题;也会有3个以定量资源为题,伴有2-3个问题;

      3)FRQ从8个问题缩减为四个,答题时间减少10分钟,问题设置变为:1个概念分析题,1个定量分析题,1个对比分析题,1个新的题型——议论文。

      教育部AP考试报名网站宣布自2020年起,美国历史、世界历史、欧洲历史、人文地理的AP考试将暂停在中国境内的开放考点举行!

    来源:国际学校网 本页网址:http://www.aryanablog.com/ap/kecheng/200777.html

    声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。

    相关推荐:
    咨询电话:400-600-2935 官方微信
    • 邮箱:jiangyue2012@qq.com
    • 网址:www.aryanablog.com
    • 合作:QQ 2355312410
    关于我们 | 联系我们 | 广告服务 | 网站地图
    育龙国际学校网 2010-2020 沪ICP备13002341号-19
    2020送彩金彩票平台
    <menu id="uessa"></menu><input id="uessa"></input>
  • <menu id="uessa"></menu>
  • <input id="uessa"></input>
    <object id="uessa"><acronym id="uessa"></acronym></object>
    <nav id="uessa"><code id="uessa"></code></nav>
  • <input id="uessa"></input><menu id="uessa"></menu>
    <menu id="uessa"></menu>
  • <object id="uessa"><acronym id="uessa"></acronym></object>
    <menu id="uessa"><u id="uessa"></u></menu>